sábado, 23 de abril de 2016
miércoles, 13 de abril de 2016
Minuta # 12
Día de clases 5/04/16
En esta clase la profesora nos mando a calcular todo lo referente al centroide, área, volumen, de nuestra petaca.
Cabe destacar que el centroide es una concepto matemático geométrico mientras centro de masa y gravedad es físico.
La petaca mide de lado 14 cm. el hexágono regular que la forma esta compuesto por triángulos quilateras cuyos ángulos internos son de 60 grados.
Posee un área de 509,208 cm2
Perímetro= 84 cm
La pirámide de base regular que se forma en el frenillo tiene de altura 10,5 cm y un volumen de 297,009 cm3.
luego de esto la profe nos dio un ejemplo de centroide con el juego de jenga que llevo Maria a la clase.
En esta clase la profesora nos mando a calcular todo lo referente al centroide, área, volumen, de nuestra petaca.
Cabe destacar que el centroide es una concepto matemático geométrico mientras centro de masa y gravedad es físico.
La petaca mide de lado 14 cm. el hexágono regular que la forma esta compuesto por triángulos quilateras cuyos ángulos internos son de 60 grados.
Posee un área de 509,208 cm2
Perímetro= 84 cm
La pirámide de base regular que se forma en el frenillo tiene de altura 10,5 cm y un volumen de 297,009 cm3.
luego de esto la profe nos dio un ejemplo de centroide con el juego de jenga que llevo Maria a la clase.
Minuta #11
Nuestra cosa que Vuela...
El viento es una factor que influye directamente en la cosa que vuela. el viento como fuerza ejerce tracción sobre la petaca lo que hace que ella se eleve, mientra que nosotros mediante el hilo ejercemos una fuerza contraria, es decir el viento hace su esfuerzo por subirla mientras nosotros hacemos el esfuerzo de bajarla.
Nota: Como la forma de la cosa es hexagonal, hace que el viento al ejercer su esfuerzo pueda fluir de manera equitativa y equilibrada sobre ella.
lunes, 4 de abril de 2016
Minuta # 10
Clase del día 31/03/16
Salimos a trabajar en el patio de la facultad para hacer nuestra cosa que vuela, nuestra petaca.
Usamos papel selofan, hilo y palitos de palma. todo en función de hacerla liviana.
La petaca es de forma exagonal, de color fucsia, no pensé en Jose al momento de llevar los papeles de colores, Le hicimos bulling por eso.
Lo importante es que nuestra cosa si volo.
Minuta # 9
Clase del día 29/03/16
La profe nos envió ha realizar un ejercicio practico sobre una casa que vuela, para de esa forma tener un aprendizaje sobre el tema de centroide, centro de gravedad y centro de masa.
Para hacer esto, debíamos estudiar lo que influye en esa cosa que vuela, el viento, los materiales, la forma de la cosa y su manipulación.
en clase se hablo de esa cosa como una petaca. y se aclararon puntos claves sobre la misma, que debe ser simétrica y liviana por ejemplo.
Bueno a Trabajar con la cosa que vuela.
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